Chương 121: Chương 120: Thành Quả Của Buổi Thực Hành Ma Pháp

Toàn chương Giáo sư Weird thường bị gọi là mụ điên cài hoa trên đầu, sự điên cuồng nguyên thủy do tự nhiên sinh ra, hay loài cây ăn thịt người từng nuốt chửng học viên năm tư.

Sở dĩ một người như cô ta có thể đảm nhận bài giảng "Cơ bản và Thấu hiểu Sử dụng Mana" của năm nhất, bất chấp những tranh cãi về nhân cách, là bởi cô ta cực kỳ mát tay trong việc xây dựng nền tảng cho học viên.

"Học viên Rosini gom quá nhiều mảnh mana thuộc tính hỏa rồi đấy. Dây leo chắc chắn đã rất nóng, đừng có chạm vào lung tung."

"Học viên Sandcooker lại có nhiều mảnh mana thuộc tính thổ. Hiện tại dây leo rất dễ vỡ vụn như cát, nhưng nếu thêm thuộc tính thủy và thuộc tính hỏa một cách hợp lý, thấm nước cho kết dính rồi nung qua lửa, nó sẽ cứng cáp như gốm sứ vậy."

"Trò không có tài năng rồi. Chẳng thể hiện ra thuộc tính đặc trưng nào, mức độ tăng cường cũng vô cùng thảm hại. Nhưng nếu chăm chỉ, biết đâu trò vẫn học được mẹo pha nước đường đấy, cứ thành tâm nỗ lực đi nhé."

Học viên bị phán quyết không có tài năng không chịu tin vào sự thật, nước mắt lưng tròng, liên tục niệm chú "Tăng cường! Tăng cường!" dưới những ánh mắt đầy thương cảm của mọi người xung quanh.

Dù có phần phũ phàng, nhưng ma pháp vốn là lĩnh vực phụ thuộc nặng nề vào thiên phú, nên thà cứ nói thẳng thừng như vậy lại tốt hơn.

Những giáo sư thực sự đáng sợ thường sẽ dỗ ngon dỗ ngọt mấy kẻ yếu kém rằng chỉ cần nỗ lực là được, sau đó nhận họ làm đồ đệ để bóc lột như chân sai vặt, học trò học việc, hay trợ lý quèn.

"Độ tương thích với mana thuộc tính tốt đến đâu, khả năng định hình hình ảnh ma pháp chuẩn thế nào, uy lực thi triển vượt trội ra sao... những thứ đó quyết định thiên phú của một người. Dù nỗ lực không hẳn là hoàn toàn vô ích..."

Người ta có thể chăm chỉ tích lũy kiến thức thực nghiệm để thay thế cho khoa học, dùng những hình ảnh cụ thể cùng các hiện tượng tận mắt chứng kiến, tận tai nghe thấy để định hình ma pháp nhằm nâng cao hiệu suất đầu ra.

Thế nhưng, nếu ngay từ đầu uy lực và cường độ thi triển ma pháp đã thấp, thì dù có dùng chung một ma pháp, sức mạnh tạo ra vẫn vô cùng yếu ớt.

Nếu không thể gom góp tốt mana thuộc tính, phần lớn mọi người sẽ mãi dừng lại ở cấp độ ma pháp sinh hoạt vô thuộc tính, hoặc kết thúc sự nghiệp bằng việc làm một kẻ bắn ma đạn dạo.

"Học viên Oknodi có rất nhiều mảnh mana thuộc tính ám hắc nhỉ."

Chẳng biết từ lúc nào, giáo sư Weird đã đứng trước bàn tôi.

Cô ta lặng lẽ cúi xuống nhìn dây leo đã nhuộm một màu đen kịt.

"Lại còn cực kỳ nhiều nữa chứ."

Khi cô ta dùng cây gậy ngắn ngủn chọc nhẹ vào dây leo, những làn khói đen kịt lập tức cuồn cuộn bốc ra.

"Nhiều đến mức kinh người luôn."

Dorothy ngồi bên cạnh lo lắng nhìn sang.

"Như vậy là không tốt sao?"

"Sao lại thế được. Ngược lại phải gọi là được ban phước mới đúng. Theo tôi thấy, mức độ tương thích thuộc tính ám hắc thế này đã vượt qua mốc 50% rồi, đây thực sự là một con số cực kỳ khủng khiếp đấy."

"Oa. Oknodi có tài năng sao?"

"Nếu xét về độ tương thích của một thuộc tính đơn lẻ, em ấy còn vượt trội hơn cả học viên Rosini hay học viên Sandcooker."

Giáo sư cứ đứng lỳ trước bàn tôi không chịu đi, lại còn liên tục khen ngợi khiến ánh mắt từ khắp nơi đổ dồn về phía này.

"Chắc là do cảm giác thôi chứ? Hoặc chỉ là ăn may thôi."

Độ tương thích thuộc tính vốn có của nhân vật khi sinh ra cũng là một yếu tố ngẫu nhiên.

Có thể tôi sinh ra đã có độ tương thích cao thật, nhưng cũng có thể đây chỉ là một cú ăn rùa.

"Vậy thì thử thi triển ma pháp lên nước xem nào."

[Đường Độ Tăng Cường] Ly nước trong suốt lập tức bị nhuộm đen kịt.

Nhìn kiểu gì cũng ra một ly nước chứa đầy thuộc tính ám hắc.

Cảm giác như trước khi độ ngọt tăng lên, có thứ gì đó tuyệt đối không được phép tăng cường đã bị khuếch đại theo mất rồi.

"Biết đâu chỉ là vẻ bề ngoài thôi thì sao!"

Giáo sư Weird lấy ra một ống nhỏ giọt, định hút thử thứ nước màu đen kia lên.

Sùng sục.

Phớt lờ thứ âm thanh kỳ quái phát ra từ ống nhỏ giọt, giáo sư Weird nhỏ một giọt lên dây gai đã nhuộm đen ngay bên cạnh.

Dây leo lập tức ngóc đầu dậy, bám chặt lấy ống nhỏ giọt rồi hút sạch toàn bộ hơi nước bên trong.

Vù vù.

Nhìn dây leo to ra khoảng nửa đốt ngón tay, giáo sư trầm trồ cảm thán:

"Trò vừa chế tạo ra thuốc bổ ám hắc đấy!"

"Đó là cái gì thế giáo sư?"

"Nó là một loại chất tăng cường thuộc tính giúp kích thích sinh khí và cường hóa các sinh vật thuộc tính ám hắc. Tất nhiên nó rất nguy hiểm đối với các sinh vật thuộc tính khác, nên học viên Dorothy tuyệt đối không được uống đâu nhé."

"Có cầu xin tôi cũng chẳng thèm uống đâu! Thứ chất lỏng nhìn là biết nguy hiểm thế kia."

"Cả học viên Oknodi nữa!"

"Thế còn trộn vào thức ăn thì sao?"

"Nếu trò có học viên nào muốn giết thì cứ việc làm thế, nhưng độc tố chắc chắn sẽ đọng lại trong tử thi. Chỉ cần tiến hành khám nghiệm tử thi bằng mana là hành vi phạm tội của học viên Oknodi sẽ bị bại lộ ngay lập tức!"

"Tôi chỉ muốn lấp đầy cuốn sổ tay thực phẩm thôi chứ có ý định đầu độc ai đâu chứ?!"

Dù sao thì đối với cá nhân tôi, đây là một kết quả khá thất vọng.

Khi luyện tập ma pháp đũa phép ở dinh thự của Jonah, tôi chủ yếu chỉ tập trung gom mana rồi giải trừ chứ chưa từng trực tiếp thi triển ra ngoài.

Bởi tôi biết rõ việc tùy tiện sử dụng ma pháp ở những nơi không phải Học viện Gift nguy hiểm đến nhường nào.

Vì thế nên tôi lại càng kỳ vọng nhiều hơn.

Mình sẽ mạnh nhất ở thuộc tính nào đây?

Ma pháp băng giá.

Ma pháp hỏa diễm.

Tôi từng nghĩ thuộc tính nào cũng tốt cả.

But chuyên hóa ma pháp ám hắc thì có nghĩ thế nào cũng thấy quá tệ hại.

"Học viên Oknodi vừa hay cũng đang theo học lớp của giáo sư Sadako nhỉ."

"Lớp đó là môn Hành động Ban đêm của Mạo hiểm giả mà!"

"Vốn dĩ hắc ma pháp sư hay tử linh ma pháp sư đều thích lén lút đi lại trong đêm tối, nên chọn môn Hành động Ban đêm làm bài giảng cơ bản là hoàn toàn chính xác rồi. Quả là một quyết định đăng ký môn học sáng suốt cho tương lai đấy."

"……."

Nhánh kỹ năng của mình đang tự động được định hình mà chính mình cũng không hề hay biết sao?!

Nếu là một người chơi mới, chắc hẳn đã sợ chết khiếp rồi.

Tất nhiên, một game thủ lão làng như tôi thì thừa biết chuyện này.

But biết là một chuyện, khó chịu vẫn cứ là khó chịu.

Ai mà chẳng có phong cách chơi yêu thích và phong cách ghét cay ghét đắng chứ.

Với một kẻ thích dùng đòn tấn công vật lý để nghiền nát kẻ thù một cách sảng khoái như tôi, tôi chẳng mấy mặn mà với lũ thuộc hạ bóng tối chuyên dùng thứ mana ám hắc âm u kia.

Hơn nữa, mana ám hắc thường bị coi là thứ sức mạnh điềm gở chỉ có lũ ma nhân cấu kết với ma tộc mới thèm sử dụng.

"Oknodi lớn lên chắc chắn sẽ trở thành một hắc ma pháp sư vĩ đại cho xem."

"Tôi sẽ trở thành ma kiếm sĩ cơ!"

"Phải rồi. Giáo sư hồi nhỏ cũng từng mơ ước trở thành Cây Thế Giới đấy."

Hừ. Người ta sẽ trở thành ma kiếm sĩ thật mà!

"Dù sao thì học viên Oknodi cũng cần phải chủ động pha trộn các thuộc tính mana khác vào để kiềm chế sự nguy hiểm khi sử dụng ma pháp. Mana ám hắc vốn dĩ là một thuộc tính điềm gở, chẳng ai biết trước nó sẽ dẫn đến kết quả gì dù dùng chung một loại ma pháp đâu."

Buổi thực hành kết thúc, chỉ để lại trong tôi một bầu trời tổn thương.

[Đã học được Ma Pháp Tạo Rễ Cây Gai Bóng Tối.] [Đã học được Ma Pháp Tạo Thuốc Bổ Ám Hắc.] Thành quả của buổi thực hành ma pháp tự nhiên lại là thứ này sao...?

Sau khi Oknodi ủ rũ rời khỏi phòng học trước, giáo sư Weird nhận được câu hỏi từ Dorothy, cô bé luôn kiên trì bám lấy vị trí bên cạnh Oknodi.

"Tại sao độ tương thích ám hắc của Oknodi lại cao đến thế?"

"Một câu hỏi thể hiện rõ tư chất của một học giả ma pháp điển hình, tuy thiếu thiên phú nhưng lại thừa lòng hiếu học."

"……."

"Độ tương thích thuộc tính ám hắc cao là bởi người đó có mối liên hệ mật thiết với bóng tối hoặc cái chết."

"Cái chết sao?"

"Cái chết chính là bóng tối vĩnh hằng. Sự trở về với bóng tối vĩnh cửu, nơi không bao giờ có thể nhìn thấy ánh sáng nữa. Đó là hành vi gần gũi nhất để nâng cao độ tương thích thuộc tính ám hắc."

"Vậy cô nghĩ độ tương thích thuộc tính ám hắc của Oknodi tăng cao là do yếu tố hậu thiên sao?"

"Khả năng cao là vậy."

Giáo sư Weird nói tiếp.

Hoặc là đã chứng kiến vô số người chết.

Or thuở nhỏ từng vui đùa lớn lên giữa những nghĩa trang.

Hoặc đã trải qua chiến trường, những ngôi làng bị dịch bệnh tàn phá, hay thời kỳ đại cơ cực đói kém.

"Or giả là đã tự tay tước đoạt vô số sinh mạng. Những trải nghiệm thân cận với cái chết như vậy sẽ khiến độ tương thích tăng vọt."

Các giáo sư chuyên ngành tử linh ma pháp đúng là được ban phước rồi.

Khác với vị giáo sư đang nhìn theo hướng Oknodi rời đi bằng ánh mắt đầy ngưỡng mộ, các học viên lại bị bao trùm bởi nỗi sợ hãi tột cùng.

"Nhắc mới nhớ, tớ từng nghe loáng thoáng rồi. Có tin đồn rằng Oknodi được một gia tộc quý tộc nuôi dạy để trở thành sát thủ đấy."

"Tước đoạt vô số sinh mạng sao?"

"Đã phải giết bao nhiêu người thì độ tương thích mới đạt đến mức độ đó chứ?"

Oknodi đáng sợ quá!

Nhìn phản ứng sợ hãi của các học viên xung quanh, Dorothy thầm hối hận vì đã hỏi chuyện này một cách công khai.

Biết thế này, cô bé đã đợi đến lúc đến văn phòng giáo sư để hỏi riêng khi chỉ có hai người.

Nhưng hối hận thì đã muộn.

Những học viên nghe được tin đồn bắt đầu xôn xao bàn tán, không ngừng thêu dệt những câu chuyện phiếm về Oknodi.

"Mọi người đừng có nói bừa về Oknodi nữa!"

Dorothy tức giận quát lên.

Chỉ vì cô bé mà Oknodi đang phải chịu những lời đàm tiếu bất công.

Vì danh dự của bạn mình, cô bé cảm thấy bản thân cần phải tích cực giải thích rõ ràng ngay tại đây.

"Nhưng giáo sư cũng nói rồi mà? Giết người sẽ khiến độ tương thích thuộc tính ám hắc tăng vọt."

"Giết người không phải là cách duy nhất. Giáo sư bảo chỉ cần sống trong môi trường thân cận với cái chết là sẽ tăng lên rồi."

"Nhưng cậu ấy còn được huấn luyện ám sát nữa mà?"

"Đó chỉ là tin đồn thôi chứ đã có ai xác thực đâu! Hơn nữa Oknodi còn nhỏ thế kia. Cho dù tin đồn có là thật đi chăng nữa, cậu nghĩ người ta lại để một đứa trẻ như vậy đi làm nhiệm vụ thực chiến sao?"

Sandcooker, một pháp sư tập sự của Hoàng Sắc Ma Tháp vốn đã có chút trải nghiệm ngoài xã hội, lên tiếng đồng tình:

"Đúng vậy, người ta không bao giờ tùy tiện cho trẻ con hay người tập sự đi làm thực tế ngay đâu. Phải bắt làm mấy công việc chuẩn bị cơ bản suốt vài năm trời đã."

Rosini, pháp sư tập sự của Xích Sắc Ma Tháp, tò mò hỏi:

"Thế sát thủ tập sự thì phải làm những công việc chuẩn bị gì?"

Các học viên rụt rè đưa ra ý kiến của mình.

"Vận chuyển xác chết chẳng hạn?"

"Lau chùi hung khí?"

"Chắc là chôn xác trên núi hoang?"

Cả phòng học bỗng chốc chìm vào im lặng.

Vừa thấy đáng thương, lại vừa thấy đáng sợ.

Tâm trạng của các học viên trở nên vô cùng phức tạp.