Chương 48: Chương 47: Tiêu Chuẩn Chọn Môn Học Của Lão Làng

Toàn chương Mahabharata tuy tính cách tồi tệ nhưng vẫn truyền đạt đầy đủ những thông tin cần thiết cho học sinh.

"Từ nay về sau, trong quá trình học tập tại học viện, các em sẽ được tham gia các [Bài Giảng Chung], [Bài Giảng Chuyên Ngành] và [Bài Giảng Đại Cương]."

"Bài Giảng Chung là những bài giảng bắt buộc đối với tất cả học sinh và không có quyền tự do lựa chọn."

"Bài Giảng Chuyên Ngành yêu cầu các em phải chọn và đăng ký các môn học trong phạm vi khoa mình đã chọn để tích lũy đủ số tín chỉ quy định."

"Bài Giảng Đại Cương là những môn học các em có thể tùy ý lựa chọn theo sở thích cá nhân. Đó là những bài giảng thuần túy để mở rộng kiến thức. Mặc dù có những học sinh tham gia với mục đích không trong sáng là đổi tín chỉ lấy điểm Point, nhưng tôi mong các em hãy học tập với tinh thần cầu tiến thuần túy."

Isabel sột soạt ghi chép rồi đưa trang giấy cho tôi xem.

"Bài Giảng Đại Cương trông có vẻ hay nhỉ? Nghe nói có thể kiếm được điểm Point đấy."

Tôi nhìn Isabel bằng ánh mắt như đang nhìn một nghiên cứu sinh đưa ra lựa chọn sai lầm, thầm cảm thương cho cuộc sống học viện của cô ấy.

"Sau này chị sẽ khổ lắm đấy."

"Nếu là em, em sẽ không học thêm bài giảng chỉ để kiếm điểm Point đâu."

"Tại sao?"

"Vì biết đâu số điểm bị trừ trong lúc học còn nhiều hơn số điểm kiếm được từ bài giảng đó thì sao."

"…Thật à?"

"Chị nghĩ vậy sao?"

Tôi chỉ đưa ra lời khuyên thôi.

Còn nghe hay không là tùy ở chị.

"Bài Giảng Chuyên Ngành sẽ thay đổi tùy theo khoa. Trước hết là…"

Học viện được chia thành năm khoa.

Khoa Kỵ Sĩ. Khoa Ma Pháp. Khoa Hành Chính. Khoa Thám Hiểm. Khoa Sản Xuất.

Kỵ sĩ. Pháp sư. Nhà hành chính. Nhà thám hiểm. Nghề sản xuất.

Mỗi khoa hướng tới việc đào tạo các lớp nhân vật (class) khác nhau.

Nếu đi sâu vào chi tiết, còn có kỵ sĩ tòng quân rong ruổi trên chiến trường, kỵ sĩ lãnh địa được lãnh chúa thuê, kỵ sĩ vương quốc phục vụ hoàng gia, kỵ sĩ thủ hộ bảo vệ một chủng tộc nhất định, v. v.

Tùy vào mục tiêu mà cùng một nghề nghiệp cũng có cách gọi và kỹ năng yêu cầu khác nhau.

"Nhưng những lớp nhân vật đó khác hẳn với định hướng đào tạo nhân tài số một thế giới của Học viện Gift."

Học viện dù sao cũng cần sự hỗ trợ.

Có như vậy mới có thể vận hành được.

Những lớp nhân vật nhỏ lẻ này phần lớn là những nghề nghiệp được tạo ra để làm cảnh, nhằm xoa dịu các quốc gia.

…Đó là những gì tôi biết trong trò chơi.

Nhưng dựa trên những gì Hiệu trưởng Rồng đã nói, tôi không thể gạt bỏ suy nghĩ rằng đó chỉ là những nghề nghiệp cấp thấp dành riêng cho các khóa học của học sinh kém, được tạo ra một cách hời hợt để thu tiền.

"Sự khác biệt giữa nghề nghiệp cấp thấp và nghề nghiệp cấp cao sao."

Bất kể phát ngôn của Hiệu trưởng là gì, phải coi việc đăng ký môn học này là thời điểm phân chia giữa những mầm non đầy hứa hẹn và phần còn lại.

Hình mẫu nhân tài mà học viện mong muốn.

Con đường để tốt nghiệp với thành tích xuất sắc là đạt được lớp nhân vật đặc biệt và trở thành đệ tử chân truyền, nhận được kiến thức số một thế giới từ các giáo sư.

Một [Kỵ Sĩ] thực thụ, người thực thi chính nghĩa bằng cách tuân thủ những cấm kỵ của riêng mình, ở một đẳng cấp hoàn toàn khác so với một kỵ sĩ chuyên nghiệp chỉ đơn thuần rèn luyện kỹ thuật chiến đấu.

Dù chọn làm pháp sư, nhà hành chính, nghề sản xuất hay nhà thám hiểm, tất cả đều tương tự như vậy.

Tóm lại, nếu chỉ nhắm vào việc kiếm tín chỉ và những bài giảng dễ dàng khi đăng ký môn học, tương lai sẽ trở nên bất ổn.

"Vậy tôi sẽ cho các em một tiếng đồng hồ để suy nghĩ xem nên nghe bài giảng nào. Hãy xem bảng kế hoạch giảng dạy trên bảng tin đăng ký của Đồng Hồ Ma Pháp và cân nhắc kỹ nhé."

Isabel hỏi.

"Oknodi sẽ vào khoa nào?"

"Còn chị thì sao?"

"Còn phải hỏi à. Khoa Thám Hiểm."

"A ha. Chị vốn là nhà thám hiểm mà."

"Làm cùng chị đi. Chị nghĩ nếu là Oknodi, em chắc chắn có thể trở thành một nhà thám hiểm tuyệt vời."

Tôi cũng nghĩ vậy.

Nếu một người biết rõ phần lớn bí mật của thế giới này như tôi trở thành nhà thám hiểm, thì trong tương lai sẽ có biết bao kho báu, hầm ngục, thần bí và nguy hiểm chờ đợi tôi khám phá cơ chứ.

Chỉ tưởng tượng thôi đã thấy khối tài sản và danh tiếng khổng lồ đi kèm rồi, nhưng vấn đề nằm ở đây.

"Em cũng đang phân vân Khoa Kỵ Sĩ nữa."

"Khoa Kỵ Sĩ á? À đúng rồi. Trong trận đấu lần trước em cũng dùng kiếm rất giỏi mà. Oknodi cũng chỉ sử dụng kiếm thôi. Chắc chắn là em muốn học kiếm thuật đúng không?"

"Dạ? Không phải đâu ạ."

Hãy thử suy nghĩ mà xem.

Một nữ kỵ sĩ mặc bộ giáp tôn lên đường cong cơ thể vs một nhà thám hiểm mặc bộ đồ cơ bản lạnh lùng, chẳng có chút hở hang nào.

Chỉ nhìn vào sự cân bằng thôi đã thấy vế trước áp đảo hoàn toàn rồi.

Làm sao có thể cưỡng lại được một tiết học mà bạn cùng lớp là nữ kỵ sĩ cơ chứ.

"Vậy là em định bỏ rơi chị sao?"

"……Ư ư ư. Đừng nhìn em bằng ánh mắt đó mà. Chúng ta có thể gặp nhau ở các bài giảng khác mà lị."

Thấy thuyết phục không thành công, Isabel thay đổi chiến thuật.

"Với chiều cao của Oknodi, vào Khoa Kỵ Sĩ chắc chắn là quá sức rồi. Sẽ chẳng có bộ giáp nào vừa với em đâu."

"Biết đâu sang năm em lại cao thêm 30cm thì sao!"

"Ừ, tuyệt đối không cao lên được đâu."

"Em sẽ cao lên cho mà xem!"

Sự khiêu khích đương nhiên mang lại tác dụng ngược.

Em sẽ không học chung bài giảng với chị Isabel đâu!

Vừa ăn trái cây rừng Isabel đưa cho một cách ngon lành, vừa nắm tay nhau đi đăng ký môn học.

Hành lang đang trở thành một mớ hỗn độn kinh khủng bởi những học sinh khác cũng đang đi đăng ký.

"Oa ha ha! Đồ nhóc tì, tránh đường hết ra!"

"U oa oa oa!"

"Cái thằng khỉ thô lỗ kia, nó đang dùng cả cơ thể để húc văng mọi người kìa!"

Son Ocheon, thú nhân khỉ kiêm xe tăng nhân tạo, đang dùng [Lục Tạm Cảm Ứng] lao thẳng về phía phòng học theo con đường ngắn nhất.

"Gia ha ha! Đứa nào muốn ăn đạn thì bước ra trước mặt ta. Đứa nào nhanh hơn ta, ta sẽ bắn chết hết!"

"Á á á, con điên này!"

"Kìa, khoan đã! Tôi đang đứng đợi để đi nhanh đây, sao cô lại lao về phía này!"

"Vì chẳng có ai đứng trước mặt nên ta không bắn được chứ sao! Mau bước ra phía trước đi. Rồi chết đi!!"

Cướp biển Jigoku đang đuổi theo những học sinh đang bỏ chạy, chạy ngược chiều hành lang một cách điên rồ.

"Kinh thật đấy. Chúng ta cũng phải khẩn trương lên chứ?"

"Tầm này là vừa đẹp rồi ạ. Em không muốn bị giáo quan bắt gặp rồi bị trừ điểm vô ích đâu."

Dù sẽ không bị trừ điểm khủng khiếp như ở lễ khai giảng, nhưng nếu gây náo loạn ở hành lang, tùy theo mức độ nặng nhẹ mà điểm Point sẽ bị trừ từ 10 đến 100 điểm.

Tích tiểu thành đại, nếu cứ quậy phá tưng bừng thì sẽ có lúc phải nếm trải cảm giác bị camera bắn tốc độ rồi nhận một đống hóa đơn phạt tiền.

"Đăng ký bài giảng đầu tiên là môn Thám Hiểm cũng được chứ?"

"Không sao đâu ạ. Em cũng không mấy hứng thú với những bài giảng có tỷ lệ cạnh tranh cao."

Đúng hơn là tôi đang để tâm đến Giselle, người đang lủi thủi đi theo cùng hướng với chúng tôi.

"Chú Giselle định nghe bài giảng Thám Hiểm để làm gì mà đi theo vậy ạ? Chú là gian thương mà. Chẳng phải nghe bài giảng lớp Thương nhân của Khoa Sản Xuất sẽ tốt hơn sao?"

"Hì hì. Oknodi vẫn còn là trẻ con nên không biết rồi. Nếu trao cho những nhà thám hiểm đang khao khát sự giúp đỡ nơi hoang dã một cơ hội để trút bỏ gánh nặng hành lý nhanh chóng, ta có thể dễ dàng thu lợi nhuận cắt cổ lên tới hơn 1000% đấy. Những bài giảng đọc vị suy nghĩ của nhà thám hiểm đối với thương nhân còn có giá trị hơn nhiều."

"…Chú là ác quỷ sao?"

Hóa ra kẻ thỉnh thoảng xuất hiện trong trò chơi, bán vật phẩm tiêu hao với giá cắt cổ và thu mua chiến lợi phẩm với giá rẻ mạt chính là kiểu người như chú này!

Mùa vé số (?) thì làm gian thương bán vé, lúc bình thường thì làm thương nhân dạo trên bản đồ.

Đúng là một tên tiểu ác ôn cần cù.

"Đây là khu vực tập trung của Khoa Thám Hiểm rồi."

"Có biển chỉ dẫn ở đằng kia kìa."

[Khoa Thám Hiểm] Khoa Thám Hiểm đáng mong đợi.

Danh sách các môn có thể đăng ký như sau: [Thể lực cơ bản của nhà thám hiểm] [Huấn luyện kỹ thuật vũ khí cơ bản của nhà thám hiểm] [Tiếp tế học của nhà thám hiểm] [Bẫy học của nhà thám hiểm] [Ẩm thực dã ngoại của nhà thám hiểm] [An mục kỳ lữ (An mục kỳ lữ - Rèn luyện nhãn quan)] Các bạn có cảm nhận được thực tế tàn khốc, không chút máu mủ tình thâm này không?

Đúng vậy.

Trong số này chẳng có môn nào là Thám hiểm hầm ngục cả.

Nếu chương trình giáo dục cơ bản học kỳ 1 năm nhất mà có môn đó thì mới là vấn đề đấy.

Nếu thực sự muốn nghe thì vẫn có cách lách luật.

"Nếu nhảy lớp, mình có thể nghe cả bài giảng của năm hai. Chỉ cần đủ điểm Point và tín chỉ là có thể đăng ký nhảy lớp."

Học chung tiết với các tiền bối khóa trên.

Đây là tính năng mà những người chơi chạy đua với thời gian (speedrun) hoặc nhắm tới việc mở khóa các sự kiện riêng biệt để cứu một nhân vật cụ thể thỉnh thoảng vẫn hay sử dụng.

Đương nhiên, một lão làng như tôi cũng từng thử qua, nhưng hiện tại tôi không muốn làm vậy cho lắm.

"Nguy cơ diệt vong của nhân loại cũng chưa đến mức cận kề, và lượt chơi này nhìn chung mình khá là may mắn."

Các sự kiện cấp thảm họa quốc gia ở 4 khu vực biên giới cũng không xảy ra.

Sự kiện thế giới [Đế Quốc Xâm Lược], một sự kiện cấp tận thế xảy ra khi thất bại thảm hại trong sự kiện cấp thảm họa, cũng không xuất hiện.

Cũng chẳng có sự kiện [Anh Hùng Cứu Quốc] phát sinh khi Đế quốc rơi vào tình thế ngàn cân treo sợi tóc, hay sự kiện [Anh Hùng Thời Loạn] hoạt động ở vùng phía Tây đang bị xé nát.

Tôi không cần phải vừa chạy đua với thời gian vừa than vãn: "Hức hức, hôm nay mình không nhận được hạng A trong bài giảng. Vì cái chỉ số thông minh ngu ngốc của mình mà hàng vạn người dân trong khu vực sẽ phải chết mất." Cuộc sống học viện u ám đó sẽ không bắt đầu đâu.

"Nếu nhập học vào thời chiến, chắc chắn mình sẽ phải chứng kiến cảnh tượng đó, nên có lẽ phải nói là may mắn chăng."

Tóm lại, đại lục trong lượt chơi này đang đi theo lộ trình hòa bình.

Dù có những mối đe dọa, nhưng nhân loại không hẳn là đang ở tình thế ngàn cân treo sợi tóc, cũng chẳng có mối đe dọa khủng khiếp nào đang ập đến, một thế giới [Duy Trì Hiện Trạng].

Trong một thế giới như vậy, thay vì kỹ thuật chiến đấu, sự phát triển văn hóa sẽ chiếm ưu thế.

"Kỹ thuật đang trở thành xu hướng chính là các môn học liên quan đến thần thánh, dẫn đầu văn hóa Đế quốc sao."

Danh sách các bài giảng liên quan cũng lờ mờ hiện ra trong đầu tôi.

[Hiểu biết về Duy Nhất Thần của Thần Thánh Trung Ương Đế Quốc] [Hiểu biết về 12 Đại Thần] [Hiểu biết về các Tiểu Thần vị phương Đông] [Nhập môn Thần thánh thuật không chính thống] [Cách sử dụng Thần thánh thuật mà không cần đức tin] Cũng có những bài giảng khá thú vị đấy chứ.

Đặc biệt là bài giảng cuối cùng.

-Nếu năng lực thể chất xuất sắc, các em có thể hạ cánh an toàn từ độ cao 20m mà không cần đến sức mạnh của đức tin.

-Hả? Các em nói mình không có năng lực thể chất đó sao? Nhưng vẫn muốn lấy tín chỉ à?

-Vậy thì hãy tin vào toàn thân Mark, quy y đức tin và hạ cánh xuống đất bằng sức mạnh của [Thiết Khối]. Lưu ý là các môn đồ nhập môn của Đoàn chiến binh Mark chắc chắn sẽ được bảo đảm hạng B.

Các em muốn tin vào Mark để nhận hạng B, hay muốn trải qua kỳ thi nhảy từ độ cao 20m mà không có Thần thánh thuật bằng sự rèn luyện và kỹ thuật cực hạn?

Những học sinh nghe bài giảng lừa đảo cực độ này chỉ còn nước nuốt nước mắt vào trong để trở thành tín đồ, hoặc thề thốt dù có gãy chân cũng không tin vào tôn giáo rồi vào nằm viện điều trị.

"Hừm. Bài giảng về việc sử dụng sức mạnh của Thần mà không cần đức tin sao. Nghe cũng hấp dẫn đấy."

"Đại công tử Andersen định nghe môn [Cách sử dụng Thần thánh thuật mà không cần đức tin] kìa!"

"Chúng ta cũng nghe thử đi!"

Chỉ tội nghiệp cho những tân sinh viên như thiêu thân lao đầu vào lựa chọn sai lầm của người đứng đầu Tây Quý Liên.

"Oknodi. Chị chọn xong rồi."

"Á, trùng hợp với em quá!"

Isabel đã chọn môn [An mục kỳ lữ].

So với Đại công tử Andersen, bài giảng này là một lựa chọn xuất sắc gấp triệu lần.

"Chị thì vì đã tích lũy được những thứ khác trong quá trình làm nhà thám hiểm nên mới chọn môn này, nhưng Oknodi có lý do gì để chọn bài giảng [An mục kỳ lữ] không? Chị cứ ngỡ em sẽ nghe môn Ẩm thực học cơ."

"Nấu ăn là sở thích ăn uống chứ không phải sở thích làm đâu ạ."

Tất nhiên, tôi cũng có lý do chính đáng khác.

"Chuyện lạ thật đấy. Tân sinh viên lại đến nghe bài giảng này sao. Các em có biết đây là bài giảng mà năm nhất và năm hai học chung, nên rất khó để lấy được tín chỉ không?"

Nữ giáo sư mặc bộ vest trắng, đội mũ lụa đứng tựa lưng vào bàn giáo viên một cách ngạo nghễ.

Vòng một với sự hiện diện không thể che giấu phía trên đôi tay khoanh lại đã thu hút mọi ánh nhìn.

Dù là bài giảng không chính thống với điểm số khắt khe nhất, nội dung khó nhằn và bị đẩy vào tận góc khuất nhất của Khoa Thám Hiểm, nhưng lý do tôi tìm đến đây chính là ở đó.

Dù sao thì bài giảng nào tôi cũng đã biết hết rồi.

Tiêu chuẩn chọn môn học số 1 của một lão làng không phải là những bài giảng dễ lấy tín chỉ, phân bổ thời gian hợp lý hay chọn giáo sư dạy giỏi.

Dù tín chỉ khó lấy.

Thời gian biểu rối tung.

Giáo sư dạy không tốt cũng chẳng sao.

"Nữ giáo sư mặc vest trắng với vòng một cup D thì không thể nào bỏ qua được."

Đối với một lão làng, chỉ cần giáo sư quyến rũ là mọi thứ đều có thể được tha thứ.