Chương 326: Chương 334: Snowbill Oan Ức

Toàn chương <334 - Snowbill oan ức> Titosoga, người chỉ ghi được 30 và 33 lớp trước và sau khi kích hoạt Strength, và không thể thoát khỏi phòng học cho đến tận giờ tan tầm, đang lầm bầm với khuôn mặt hờn dỗi.

"Cấm Oknodi đi thi trước!"

"Ể? Gian lận thế. Làm gì có luật nào như vậy chứ."

"Oknodi còn gian lận hơn. Với thực lực đó mà thông qua đầu tiên thì những người sau biết phải làm sao. Cuối cùng chỉ có đúng một người vượt qua kỷ lục là được ra khỏi phòng học thôi đấy."

"Tớ cũng muốn về nhà cùng cậu mà!"

"Cái đó thì... tớ hơi vui một chút. Hì hì."

Zuang ngồi bên cạnh nghe thấy vậy, với vẻ mặt ngạc nhiên, cô khẽ nâng mặt nạ lên để lộ khuôn mặt thật.

"Người duy nhất đó là ai vậy?"

"Tiền bối Big Stone."

"Có vẻ anh ta cũng có thực lực đấy chứ?"

"Anh ta kết hợp Strength với ma pháp xuyên thấu để vượt qua. Giáo sư cũng cho phép, bảo rằng chỉ cần nắm vững căn bản thì ứng dụng thế nào cũng được. Xì. Thông qua bằng mấy cái mẹo vặt không được dạy trong giờ học, đúng là lừa đảo mà. Hèn gì mấy cái bài giảng này sinh viên năm nhất chẳng thèm nghe."

"Lạ nhỉ. Tớ cũng đang nghe bài giảng kiểu đó với Oknodi mà."

Ánh mắt Titosoga sáng lên.

"Thật sao? Bên đó thế nào? Oknodi có bắt nạt các tiền bối không?"

"Tớ không biết chuyện đó."

"Bài giảng có trở nên khó hơn vì Oknodi không?"

"Cũng không hẳn. Chỉ là thấy khá thú vị thôi."

Tiết 2: Ngày Thứ Tư.

Giờ học <Tất cả về giải mã> của giáo sư Bronze.

Sau trải nghiệm Mimic kinh hoàng ở cầu thang tầng hầm, với lý do không thể để Oknodi một mình tham gia khóa huấn luyện đặc biệt dành cho thủ khoa nguy hiểm như vậy, hai người họ đã thử thách với bài giảng của giáo sư Bronze.

Vì Oknodi, Zuang và Titosoga cả ba đều cùng nghe bài giảng này nên việc trao đổi thông tin diễn ra rất sôi nổi.

"Trong giờ học Căn bản và thấu hiểu thuật cải trang, các cậu đã làm gì?"

"Muốn nghe không?"

"Có có! Tớ muốn nghe."

Zuang nhớ lại chuyện xảy ra hôm kia.

<Căn bản và thấu hiểu thuật cải trang>.

Thứ Hai, thứ Tư tiết 6, từ 21 giờ đến 23 giờ.

Giờ học của giáo sư Pinkberry.

Việc chọn bài giảng của Zuang có một tôn chỉ rất rõ ràng.

Phải giúp ích cho việc nâng cao năng lực của một sát thủ!

Bài giảng về thuật cải trang không chỉ giúp lẩn trốn khỏi mắt người khác để xâm nhập, mà còn là một kỹ thuật cực kỳ hữu ích để tiếp cận mục tiêu ngay trước mắt họ.

"Đúng là lũ nhóc ranh ma. Mới năm nhất mà đã đòi học thuật cải trang rồi sao?"

"..."

Trong một học viện có nhiều giáo sư nam lớn tuổi, một giáo sư đặc biệt trẻ trung và rạng rỡ như cô ấy thực sự rất thu hút ánh nhìn.

Vị giáo sư thấp nhất học viện, với mái tóc đuôi ngựa màu hồng đung đưa hai bên, đang lạch bạch đi lại trước bảng đen.

Chiều cao của cô ấy chỉ vỏn vẹn 144cm.

Đây cũng là giáo sư duy nhất mà Zuang, người thấp thứ ba trong học viện, có thể thắng về chiều cao.

"Trông giống hệt Oknodi vậy."

Một người mạnh hơn tôi nhưng đồng thời lại thấp hơn tôi.

"Đúng là một đứa trẻ kỳ lạ."

Dù Pinkberry có nói những lời cay nghiệt như muốn đuổi đi, Zuang vẫn bình thản ngồi đó khiến cô đành phải từ bỏ ý định đuổi người.

Bài giảng về thuật cải trang vốn không dành cho sinh viên năm nhất.

Mới tuần trước thôi, có khá nhiều sinh viên năm nhất kéo đến vì nghe đồn có một giáo sư thấp bé như Oknodi giảng dạy.

Giáo sư Pinkberry, với vẻ ngoài đáng yêu nhưng tính cách thì không hề như vậy, đã biến những sinh viên thiếu nghiêm túc đó thành chuột hoặc bọ chét để dạy cho một bài học.

... Cứ ngỡ đây là giờ học ma pháp biến hình chứ không phải thuật cải trang nữa!

Dĩ nhiên, Zuang không hề bị làm khó dễ.

Bản thân cô cũng thấp bé, và cô rất thích vị giáo sư nhỏ nhắn này, nên tuyệt đối không nói lời nào vô lễ.

Vị giáo sư vốn nhạy cảm với thiện ý cũng như ác ý của con người, đã nhận ra tấm lòng của Zuang và coi cô là một sinh viên năm nhất ngoan ngoãn, thậm chí còn dành cho cô sự ưu ái.

"Tớ đã dẫn bạn đến."

Khi giáo sư tôi thích và người bạn tôi thích gặp nhau, niềm vui sẽ nhân đôi.

Sẽ thật tốt nếu họ có thể hòa thuận với nhau.

Ý tưởng đơn giản của Zuang dường như đã trúng đích, phản ứng của giáo sư Pinkberry khi nhìn thấy Oknodi cực kỳ mãnh liệt.

"Ngươi chính là...! Đứa trẻ có con muỗi ở gần đó!"

Pinkberry, người đã nhận ra Oknodi khi xem <Đại hội thể thao: Đấu bóng né>, thốt lên.

Trước phản ứng của giáo sư, Oknodi thản nhiên giả vờ như không biết.

"Muỗi ạ? Em không biết chuyện đó đâu!"

Đối với Zuang, người vẫn còn nhớ hiệu quả của <Chất độc tê liệt mana dạng tiềm phục> mà Oknodi đã dùng con muỗi đó để tiễn đưa sứ đồ của Anlage về nơi chín suối trên tàu du lịch, thì đây là một cách ứng xử hiển nhiên.

Nếu là một sát thủ, không đời nào lại phơi bày hết những quân bài tẩy có thể đe dọa đến tính mạng của tất cả học sinh và giáo sư trong phòng học chỉ vì một phút bốc đồng.

Biết cũng giả vờ không biết.

Có cũng giả vờ như không.

Sự trơ trẽn là tâm thế mà một sát thủ cần phải có.

Giống như câu cửa miệng của Oknodi, kẻ cao 133cm thấp nhất học viện nhưng lúc nào cũng rêu rao rằng một ngày nào đó mình sẽ cao đến 230cm vậy.

"Thế à? Vậy thì chắc chắn ngươi chẳng liên quan gì đến tên thuật sư điều khiển muỗi đã to gan đột nhập vào phòng ngủ của giáo sư để hút máu đâu nhỉ?"

Oknodi lúng túng nhìn đi chỗ khác, huýt sáo vu vơ.

Zuang tự hỏi liệu cô bé có thực sự muốn che giấu điều gì không nữa.

"Tốt lắm. Nhân cơ hội này ta sẽ dạy dỗ các ngươi tử tế. Cả trò Zuang, người đã dùng khuôn mặt non nớt đó để khiến giáo sư mất cảnh giác rồi dẫn kẻ thù điều khiển muỗi đến đây nữa!"

Bài giảng thuật cải trang tuần trước của giáo sư Pinkberry bắt buộc sinh viên phải mặc trang phục phù hợp với TPO (Thời gian, Địa điểm, Hoàn cảnh) để có thể hòa nhập tự nhiên ở bất cứ đâu.

Tuy nhiên, bài giảng ngày hôm nay lại xuất hiện những bộ đồ cực kỳ độc lạ, đi ngược lại hoàn toàn với lời dạy lần trước.

"Tất lưới?"

"Băng đô tai thỏ?"

Đám tiền bối năm hai nhảy dựng lên kinh hãi.

"Không, thưa giáo sư! Sao cô có thể bắt chúng em làm chuyện này chứ? Đây là trang phục Bunny Girl mà."

"Bắt chúng em mặc đồ của lũ thú nhân hèn kém, cô đang sỉ nhục chúng em sao?"

"Không muốn nghe thì cút. Ta chỉ dạy những học sinh dám mặc bộ này thôi."

Đám năm hai hậm hực rời khỏi phòng học.

Trong phòng học thuật cải trang đột nhiên chỉ còn lại Zuang và Oknodi.

"Thế nào. Hai đứa có mặc được không?"

Vị giáo sư nở một nụ cười khiêu khích và đáng ghét như muốn chọc tức người khác, chẳng khác gì Mesugaki hoàng nữ.

Zuang khẽ mỉm cười dưới lớp mặt nạ rồi thay bộ đồ Bunny Girl.

Cái lạnh thấu xương của không khí ban đêm hay cảm giác se lạnh khi lớp vải lướt qua da thịt đều không hề xa lạ với cô.

Vì tính chất công việc, đã có lúc cô phải mặc đồ dạ hành xâm nhập lên trần nhà dinh thự, sau đó thay sang bộ đồ hầu gái rồi lẻn qua cửa sổ vào bên trong.

Quần áo không có sang hèn.

Chỉ có quần áo có lợi hay bất lợi cho nhiệm vụ mà thôi.

Chủ nghĩa hiệu quả cực đoan khiến cô không tìm thấy lý do gì để ghét bộ đồ Bunny Girl này, khác hẳn với đám tiền bối năm hai kia.

"Oknodi ổn chứ?"

Oknodi cũng đã thay đồ xong một cách thản nhiên như cô.

Có vẻ như chiếc băng đô tai thỏ khiến cô bé bận tâm, Oknodi vừa mân mê đôi tai dài rủ xuống vừa trả lời.

"Lão làng thì vốn dĩ khi không có việc gì làm sẽ đi thu thập trang phục mà! Đương nhiên là hoàn toàn ổn rồi. Ngược lại còn thấy thích nữa là đằng khác!"

Chỉ có giáo sư Pinkberry là tức nổ đom đóm mắt.

Vì cơn giận bị muỗi đốt, cô đã định dùng kế này để dạy cho Oknodi, kẻ có liên quan đến học sinh bị cô tống vào Đại Giam Ngục, và Zuang, kẻ đã dẫn cô bé đến, một bài học nhớ đời.

Ngờ đâu đám năm hai thì chạy sạch, còn hai đứa nhóc này thì chẳng hề có chút nhận thức nào là mình đang bị sỉ nhục.

Trong một thế giới mà nhận thức thú nhân thấp kém hơn con người luôn tràn ngập.

Huống hồ thú nhân thỏ còn nằm ở đáy của chuỗi thức ăn.

Lẽ ra chúng phải khóc lóc chạy ra ngoài mới đúng, nhưng nhìn cái vẻ thích thú kia khiến cô muốn phát điên.

"Có thể xâm nhập một cách tự nhiên ngay cả với trang phục không tự nhiên. Đó chính là cấp độ tiếp theo của thuật cải trang."

Khác với giáo sư Pinkberry đang cố kìm nén sự khó chịu, mức độ hài lòng với bài giảng của hai cô bé năm nhất đang tăng vọt lên mức tối đa.

"Chuyện là như vậy đấy. Giáo sư cũng có gu thẩm mỹ tốt đúng không? Chắc chắn cô ấy đã nhận ra chúng tớ là sát thủ nên mới tập trung dạy thuật cải trang có ích cho sát thủ đấy."

"Thật sự là vậy sao? Sao tớ cứ thấy không phải nhỉ..."

Hơn nữa, bài giảng mà đám năm hai chạy sạch thì có thể coi là giống với bài giảng tớ nghe không?

Titosoga hơi nghi ngờ, nhưng cô không có thời gian để thắc mắc.

Vì bài giảng của giáo sư Bronze đã bắt đầu.

"Hôm nay ta sẽ dạy các trò cách giải mã ma pháp. Nếu hoàn thành khóa học này, các trò có thể giải mã các bẫy ma pháp ban đêm quanh ký túc xá năm nhất và lén lút đi dạo quanh trường đấy."

"!"

Hóa ra không chỉ có giáo sư Pinkberry là dạy những điều tốt đẹp cho đám trẻ.

Giáo sư Bronze nhận ra sự trưởng thành đáng kinh ngạc của Oknodi sau kỳ nghỉ hè.

"Tổng lượng sức mạnh đã tăng lên."

Không chỉ Oknodi.

Tất cả những người đã tham gia "chuyến đi thuyền" cùng cô bé đều có sự trưởng thành vượt bậc.

Những món ăn lạ lẫm từ khắp nơi trên thế giới, cơ sở huấn luyện thực chiến bài bản, cho đến một hai món chiến lợi phẩm cấp bảo vật (+5 cường hóa) trở lên.

Sự trưởng thành nổi bật đến mức ông tự hỏi liệu họ có vừa đi quét sạch cái Dungeon nào không.

"Vậy thì nếu mình tăng độ khó bài giảng lên một chút, chắc họ vẫn theo kịp tiến độ thôi nhỉ?"

Đó thực sự là một tai họa bất ngờ ập đến với những học sinh không tham gia chuyến đi thuyền của Oknodi!

Tuy nhiên, hiện tượng đó không chỉ xảy ra trong bài giảng của giáo sư Bronze.

Sau khi kết thúc giờ học, giáo sư Bronze tình cờ nghe được cuộc trò chuyện của các giáo sư khác khi đi ngang qua khu vực nghỉ ngơi của giáo sư.

"Trình độ của đám năm nhất dạo này tăng lên đáng kể đúng không?"

"Không phải tất cả, nhưng trình độ của một vài đứa vốn đã có thực lực trong lớp kém chắc chắn đã được cải thiện."

"Chế độ lớp trung cấp vốn được áp dụng từ năm hai, nhưng năm tới có lẽ phải yêu cầu áp dụng sớm cho năm nhất vì sự khác biệt là quá lớn."

"Ở lớp SSS cũng vậy đúng không?"

"Thấy chúng đã trải qua kỳ nghỉ hè rất chăm chỉ khiến tôi thấy hài lòng. Chúng ta cũng không thể lơ là được. Đám trẻ đã nỗ lực huấn luyện để học thêm dù chỉ một điều, nếu chúng ta cứ giảng dạy hời hợt thì lòng tự trọng của một nhà giáo sẽ bị tổn thương."

Những giáo sư luôn cho rằng việc dồn ép học sinh đến mức chúng phải kêu cứu mới là hình mẫu của một nhà giáo chân chính!

Nghe thấy cuộc hội đàm tà ác đó, giáo sư Bronze hài lòng gật đầu.

Dù sự thiên vị đối với học sinh đế quốc có hơi quá đà, nhưng rõ ràng giữa các giáo sư luôn có một sự đồng điệu nào đó.

"Vậy thì gánh nặng đối với những học sinh nghe nhiều bài giảng chẳng phải sẽ rất lớn sao? Đặc biệt là ở năm nhất, nghe nói có hai học sinh đăng ký tới 13 môn học."

"Oknodi và Ishtar. Thủ khoa và á khoa của khối đấy."

"Vậy thì bài giảng nào có hai đứa đó tham gia, chúng ta càng phải nỗ lực hơn. Nếu một bên nương tay mà lơ là việc giảng dạy, khiến thành tích của học sinh đó sụt giảm thì thật là oan ức cho chúng biết bao?"

Ánh mắt các giáo sư đế quốc lóe sáng.

"Đúng vậy. Không thể để mang tiếng là giáo sư đế quốc mà lại thua kém giáo sư vùng biên thùy được. Tôi phải tăng phạm vi ôn thi giữa kỳ lên 1. 2 lần mới được."

"Vậy tôi sẽ tăng gấp đôi bài tập về nhà."

"Tôi phải đặt tiêu chuẩn đạt thực hành khắc nghiệt hơn nữa."

Nghe thấy lời tuyên bố đầy tham vọng của các giáo sư đế quốc, giáo sư Bronze cũng thầm hạ quyết tâm.

Giờ học của ông lần tới cũng phải tăng độ khó lên một cách bùng nổ mới được.